第63章 沉迷游戏 (第1/2页)
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过了两天，顾星辰又发来了一个新的游戏，是之前那个小游戏的升级版。就是把三个卡通头像集合在一起就会消失，每过一关，下一关就会增加新难度。
现在这种游戏是比较少的。但在几年后，这类型的游戏会以各种各样的形式出现，受到无数的玩家欢迎，而且玩家的年龄段是在三岁小孩至七八十岁的老年人都喜欢。
可以说，现在把这个专利申请了，注册了，以后那利润就非常庞大的。
知秋玩了这个游戏后，再拿着奥数看了一下，觉得自己思维方式有点变化了，开始多方位想着这些题目。
慢慢的竟然把奥数都解开了，她再拿高三试卷看看，感觉没那难懂了。
看来这个思维训练真的有效，难怪十年后出现非常多的这些奥数培训班，思维训练培训班，什么让你的孩子赢在起跑线上。
知秋记得当时很多的理科状元们都说了，一定要打开思维，这思维打开，你自然也看题目就知道答案了。
原来以为这些事是人家不肯说自己学习的秘诀，其实他们是更加看重思维训练，大脑的开发，这样让自己更加理解知识。
知秋征得顾星辰跟那合伙人的同意后便把这游戏发给雯雯跟副班。让他们也锻炼一下思维。
雯雯玩了一会后便发信息过来“秋儿，你怎么会玩这游戏？你不是在学习吗？这不像你风格。”
“先别问，你玩过十关后，再把数学卷子给做了。”知秋神秘的说着。
她把同样的话跟副班说了。
大概两小时后，副班电话来了“知秋，你那数学成绩是这样提高吗？我觉得我自己的思维开阔了一点。”
“我就是觉得这样，我才发给你，这游戏还没上线的，只能偷偷让你们先玩。”知秋叮嘱的说。
“秋儿，我太爱你了，这游戏好好玩，但是，我思考的方面扩大了。之前我看问题只会直来直去。我会想着可以走其他的方向。”雯雯信息不停的发来。
“记住，这游戏还在研发中不能外发，还有这个不能经常玩，学习要紧”知秋叮嘱。
数学老师意外的发现知秋的成绩又提高了，他对这个结果可是非常兴奋，他私下问知秋。看看她有什么方法这样快速的提高。
知秋也是直接跟老师说“是开阔思维训练。”
数学老师想着这个名词“我不是很懂这词？”
知秋想了想解析“老师，我
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