第162章 接连挫败 (第1/2页)
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按理说，陆明轩的策略毫无问题，现场语言组织更是堪称完美，特别是刚刚这段话，建立在插班生逻辑上，可以说已把高校长逼到墙角。
只要用插班生的角度看，行与不行的前提不外乎是否够资格，陆明轩用初中阶段取得的市、县级大奖用以佐证、以立军令状为学校争荣誉的方式彰显自信。
再加上四处奔走的积极态度，若说高校长无动于衷，那是违心之言。
“这个……这个……”高校长被心动与违规的两种想法，搅和得不知如何表态。
其实双方沟通到这里，高校长已从心底认定，这个学生肯定很优秀，但县一中没这样操作先例，应当说全省也没这样的先例。
停学进入社会一年有余，且高中阶段没有学籍，与真正意义上的跳级生、插班生都不一样。
所以违规操作，不仅仅是违规问题，可能导致的结果：或许
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